Вопрос-ответ специалиста». ❓ Скажите, какие методики и практики можно использовать при организации работы наставника обучающегося, находящегося на профилактическом учете?

С целью предоставления педагогам, психологам, социальным работникам и другим специалистам практических инструментов для организации наставничества в рамках профилактической работы ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей» подготовлен Сборник лучших практик в сфере наставничества как формы профилактики правонарушений обучающихся, включая несовершеннолетних в образовательных организациях высшего образования .

Данный сборник обобщает успешный опыт органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, в том числе общественных объединений, в области наставничества. В нем представлены методики, кейсы и рекомендации, доказавшие свою эффективность в работе с различными категориями обучающихся, включая детей «группы риска».

В электронном банке эффективных моделей и практик воспитательной и профилактической работы ФГБУ «ФИОКО» предлагаем ознакомиться с материалами раздела «Работа с подростками, состоящими на профилактическом учете, вступившими в конфликт с законом». Банк практик доступен по ссылке fioco.ru/best_practics

Сборник_лучшие_практики.pdf