Заседание ММО учителей труда (технологии)

21 января на базе ГАОУ СО «Губернаторский колледж» состоялось заседание муниципального методического объединения учителей труда (технологии) по теме «Проектная деятельность в обучении труду: использование проектной методики для повышения мотивации и практических навыков учащихся».

Началось мероприятие с презентации опыта работы руководителя ММО учителя ГАОУ СО Гимназии №1 г. Балаково Горстки Ирины Евгеньевны, раскрывшей особенности проектной деятельности как эффективного инструмента вовлечения учащихся в учебную деятельность. Особый акцент был сделан на значимости проекта в формировании готовности молодежи к будущей трудовой деятельности.

Далее Рафаэль Александрович Самигулин, учитель труда МАОУ СОШ №19, поделился секретами успешного взаимодействия с учениками в условиях групповой проектной работы. Его опыт показал важность умения организовать командную работу детей разного возраста и уровня подготовленности.

Затем учитель труда ГАОУ СО Гимназии №1 г. Балаково Знамеровская Лилия Марсовна рассказала о специфике проектной деятельности именно на занятиях по труду, подчеркнув значимость индивидуального подхода и учет особенностей каждого ребенка в достижении высоких результатов.

Завершилась методическая часть заседания выступлением коллег из школ №19 и №13, которые представили собственные проекты, направленные на формирование здорового образа жизни и культуры бережного отношения к окружающей среде.

Подводя итоги работы, участники смогли оценить преимущества проектной методики, отметить важность интеграции педагогического опыта и создания новых форматов взаимодействия внутри школьной среды.

Потом состоялась экскурсия по Губернаторскому колледжу. Педагогам были продемонстрированы современная техническая база, высокотехнологичное оборудование мастерских и огромные возможности для профессионального развития обучающихся.

Таким образом, заседание ММО стало важным событием для всех участников и способствовало продолжению активной совместной работы по развитию инновационного содержания уроков труда и по формированию эффективной модели развития профессиональных качеств подрастающего поколения.