Учителя информатики обсудили практические аспекты подготовки учащихся к ГИА по информатике

28 января на базе ГАОУ Гимназия № 1 состоялось методическое совещание учителей информатики. Педагоги обсудили практические аспекты подготовки учащихся к ГИА по информатике.

Храмова Е.И., учитель информатики ГАОУ Гимназия №1, представила статистико-аналитический отчет о результатах государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2025 году в Саратовской области. Она отметила, что количество выпускников, выбирающих ЕГЭ по информатике, растёт на протяжении последних лет. Информатика стабильно занимает второе место по популярности среди предметов по выбору, уступая только обществознанию. Елена Ивановна проанализировала МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ИНФОРМАТИКА». Анализ результатов выполнения контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена в 2025 году выявил определенные сложности у обучающихся, обусловленные недостаточным освоением учебного материала и формированием нужных компетенций. Исходя из этого, были сформулированы практические рекомендации, направленные на повышение эффективности преподавания информатики в общеобразовательных организациях. Рассматриваются некоторые примеры заданий по совершенствованию преподавания учебного предмета для обучающихся. Успешная подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по информатике требует раннего планирования, системной практики с использованием демоверсий ФИПИ, развития навыков программирования (Python, C++ и др.). Ключ к успеху – регулярное решение задач, понимание алгоритмов, а не механическое запоминание, и отработка работы с таблицами, текстом и средами программирования.

Жукова Ирина Викторовна, учитель информатики МАОУ Лицей № 2, рассказала о преимуществах использования Яндекс учебника как многоцелевой методической поддержки при подготовке к итоговой аттестации и проведении уроков. Ирина Викторовна осветила следующие вопросы: создание Личного кабинета учителя, прохождение КПК, работу с классом, подготовка к ЕГЭ и ВПР, Портфолио учителя.

Николаева Любовь Павловна, учитель информатики МАОУ СОШ № 28, представила практический опыт работы с заданием №12 КЕГЭ (Машина Тьюринга). Это задание повышенного уровня сложности. Проверяется умение исполнить алгоритм для конкретного исполнителя с фиксированным набором команд. Подробно рассмотрены примеры перехода к машине Тьюринга и примеры решений КЕГЭ № 12.